Il 12 ottobre 2026, presso la Sala Stampa della Camera dei Deputati, è stato presentato il progetto “Sento dunque sono – Emozioni e identità a scuola”. Questa iniziativa, promossa da Unobravo ed Edulia dal Sapere Treccani, mira a migliorare l’alfabetizzazione emotiva nelle scuole secondarie italiane. La conferenza stampa ha visto la partecipazione dell’On. Elena Bonetti e di Medici Senza Frontiere, con cui Unobravo collabora per la campagna sulla salute mentale “Anche questa è cura”.
Il progetto nasce in risposta alla crescente necessità di supportare i giovani nel riconoscere e gestire le proprie emozioni, in particolare la rabbia e l’ansia. Secondo il MINDex 2026, quasi il 60% degli italiani non si è sentito supportato dalla scuola nello sviluppo dell’intelligenza emotiva. Il percorso formativo prevede sei incontri, tre webinar per docenti e tre eventi per studenti, che si svolgeranno sia in presenza che in streaming. Durante questi incontri, esperti e professionisti della salute mentale dialogheranno con i ragazzi, fornendo loro strumenti per affrontare le proprie fragilità.
Il primo incontro, con la partecipazione di “Papà per Scelta” e un terapeuta di Unobravo, si concentrerà sull’importanza di riconoscere le fragilità individuali. I successivi appuntamenti affronteranno la gestione della rabbia e dell’ansia, tematiche sempre più presenti nella vita dei giovani.
In aggiunta agli eventi, sarà lanciata una piattaforma digitale dedicata alle scuole, contenente materiali utili, videopillole di esperti e esercitazioni. Unobravo ha anche realizzato “Emozionario – Il non dizionario delle emozioni”, un dizionario innovativo che esplora le emozioni attraverso frasi di uso comune.
Danila De Stefano, CEO di Unobravo, ha sottolineato l’importanza di fornire ai ragazzi un linguaggio per riconoscere e condividere ciò che provano, affermando: “La scuola ha un ruolo straordinario: è il luogo che raggiunge tutti i ragazzi e li accompagna negli anni in cui si costruiscono identità e relazioni”. Morris Barattini, Amministratore Delegato di Edulia, ha aggiunto che il progetto punta a dare a docenti e studenti strumenti per esprimere le proprie emozioni e aprire spazi di ascolto.
Flavia Calò di Medici Senza Frontiere ha evidenziato come la salute mentale sia influenzata dalla qualità delle relazioni e degli ambienti scolastici, affermando che investire nell’educazione emotiva è fondamentale per promuovere il benessere psicologico dei giovani. Il progetto “Sento dunque sono” si propone quindi di affrontare un problema culturale e di fornire risposte strutturali per garantire un’educazione emotiva di qualità a tutti gli studenti italiani.
Articolo realizzato sulla base del comunicato stampa “”Sento dunque sono – Emozioni e identità a scuola” – il progetto di Unobravo ed Edulia dal Sapere Treccani” ricevuto tramite email da “Ufficio Stampa Unobravo” in data 13/10/2026.
